Empalme, Sonora.- Un importante proyecto de investigación sobre habilidades socioemocionales en un grupo de estudiantes, realiza el profesor Alberto Martínez Martínez en el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario 132 del poblado Morelos ‘La Atravesada’, que en estos momentos se encuentra en su etapa final.
El reconocido mentor tiene trabajando en este proyecto poco más de nueve meses, mismo que lleva por título ‘Impacto de la aplicación de lecciones para desarrollar habilidades socioemocionales de los estudiantes en su rendimiento académico’.
De acuerdo al maestro en ciencias, a la fecha se ha aplicado a un grupo experimental de 36 estudiantes del tercer semestre de la referida institución educativa, con doce lecciones correspondientes a la habilidad del autoconocimiento, y ocho 8 (de doce) de la habilidad socioemocional de autorregulación.
Explicó que las habilidades socioemocionales (también llamadas habilidades no cognitivas, del carácter o interpersonales) han ocupado recientemente el centro del debate sobre cómo mejorar los resultados educativos.
Así, cada vez hay más pruebas de que estas habilidades son tan importantes como la inteligencia para determinar el éxito académico y profesional, y de hecho existen algunas evidencias que indican que las habilidades socioemocionales pueden potenciarse.
Destacó el profesor Alberto Martínez que el número y el alcance de las intervenciones docentes destinadas a promover las habilidades socioemocionales continúan aumentando; sin embargo, persisten muchas interrogantes acerca de en qué medida estas habilidades son maleables, cómo se pueden cultivar mejor y cuáles son las formas más apropiadas para medirlas.
Subrayó que las pruebas disponibles provienen de intervenciones que tienen objetivos, enfoques, escalas y contextos diferentes, por lo que es imposible generalizar sus resultados, de esto se deriva en parte la importancia de los resultados que están cerca de obtenerse con este trabajo, cosa que habrá de ocurrir a finales de este año.
Ahora viene otra fase importante del proyecto: la aplicación de instrumentos para recopilar datos que me permitan realizar un análisis reflexivo de los resultados de la aplicación de este tratamiento experimental, y después de ello derivar en conclusiones y recomendaciones, concluyó.
